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教育部出臺六大行動加快實現職校治理能力現代

2019-01-20 14:48 瀏覽量: 打印此文 挑錯

本報北京9月17日訊(記者 萬玉鳳)教育部今天公布《職業院校管理水平提升行動計劃(2015—2018年)》,明確自2015年秋季學期起,用3年時間,在職業院校中廣泛開展突出問題專項治理、管理制度標準建設、管理隊伍能力建設、管理信息化水平提升、學校文化育人創新、質量保證體系完善等有機銜接和互為貫通的六大行動,加快實現職業院校治理能力現代化。 
《行動計劃》明確,要建立中職學校質量年度報告制度,國家中職示范(重點)學校自2016年起、其他中職學校自2017年起,每年發布質量年度報告。 
“職業院校管理大數據”是《行動計劃》的一個亮點,也是適應“互聯網+”時代要求的重要舉措。《行動計劃》指出,教育部將組織專業力量設計面向學校管理者、教師、學生以及行業企業人員等的問卷,開展大樣本網絡調查,形成全國職業院校管理狀態“大數據”及分析報告,為學校診斷、改進管理工作和教育行政部門宏觀決策提供實證依據。 
為提高《行動計劃》的可操作性,其文本后還附有《重點任務分工及進度安排表》和《職業院校管理工作主要參考點》,《安排表》用列表的形式將每一項任務進行細化分解,明確責任主體和完成時間,《參考點》則為職業院校加強常規管理提供基本遵循。 
據了解,《行動計劃》本身不出臺新政策,其核心理念是通過系列活動,使國家已有的職業教育方面的政策法規、制度規范、標準和要求全面落地,真正成為職業院校實際行動。 
《中國教育報》2015年9月18日第1版

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